Wij zetten in op de nieuwe sleutelcompetenties zoals ict-geletterdheid, probleem-oplossingsvaardigheden, kritisch denken, creativiteit en sociale competenties.
We verplaatsen onze focus van het klassieke doceren naar een eigentijdse en soms innoverende aanpak om de nieuwe eindtermen te behalen.

Hoe we dit doen? Door ons bij te scholen, door out-of-the-box te denken, door activerende en zelfontdekkende werkvormen te gebruiken,...

Deze eigentijdse aanpak lukt niet als we in hokjes blijven denken. We werken met een brede basisvorming die niet meer opgedeeld is in de klassieke schoolvakken maar werken met studiedomeinen zoals STEM of Taal & Cultuur, met daarnaast nieuwe vakken zoals FINE, Burgerschap, Talentlab, Boost XL en klascoaching.

LESSENTABEL EERSTE JAAR

Klascoaching

Klascoaching is een interactie tussen klascoach en leerlingen waarbij het welbevinden van de leerling centraal staat. Een KC is ook een vertrouwenspersoon waarmee het kind alles kan bespreken.

Situaties die zich kunnen voordoen, eigen aan het schoolgebeuren, worden besproken, uitgeklaard, opgelost. Ook feedback geven op lopende situaties, hoe kan je anders omgaan met een probleemsituatie.

Respectvol communiceren met elkaar is een ander item dat aan bod komt.

 Soms bepalen leerlingen de inhoud soms de leerkracht. Kan een ludiek uurtje zijn, maar soms ook zeer ernstig met ernstige gesprekken waarin de leerling tijd en ruimte krijgt voor eigen inbreng.

Boost XL

In de eerste graad volgen de leerlingen ook de module Boost XL. Tijdens deze module ‘boosten’ (versterken) we leerlingen in hun studiemethode, in remediëring voor bepaalde vakken, … of ze kunnen ‘excelleren’ (uitblinken) door in te gaan op de uitdaging die we bieden.

Talentlab

We willen onze leerlingen de kans geven om hun eigen talenten te ontdekken. Tijdens de uren Talentlab kunnen ze alvast kennismaken met en proeven van de verschillende studierichtingen die op onze school worden aangeboden. Zo kunnen onze leerlingen bewuste keuzes maken die liggen in de lijn van hun interesses en talenten.

In de verschillende domeinen FINE (Financiële Educatie), Mens en Maatschappij en STEM worden verschillende thema's besproken.

LESSENTABEL TWEEDE JAAR